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金富app官方下载:为协调和调整省与省之间的中小学教师队伍建设提供了计算依据

时间:2021/3/12 22:55:19  作者:  来源:  浏览:32  评论:0
内容摘要:近年来,学龄儿童随父母在各省学习的现象越来越普遍。大量的孩子搬到学校教师的短缺造成的省份学生流入,和根据国家要求实施总量控制的基于学生的数量在2012年底,教师的人员无法解决。如何解决这个问题?全国人大代表、江苏省委教育工作委员会书记、教育厅厅长葛道凯建议,应该建立一个机制来协调...
近年来,学龄儿童随父母在各省学习的现象越来越普遍。大量的孩子搬到学校教师的短缺造成的省份学生流入,和根据国家要求实施总量控制的基于学生的数量在2012年底,教师的人员无法解决。如何解决这个问题?全国人大代表、江苏省委教育工作委员会书记、教育厅厅长葛道凯建议,应该建立一个机制来协调和调整跨省流动学生教师的设置。

据葛道凯介绍,以江苏省为例,目前有104.28万人来自省外,约占在校学生的12.4%。按照中国现行的中小学教师队伍建设标准,应该增加65,900名学生。

葛道凯认为,目前的政策仅限于各省份的适度补偿,并不能从根本上解决问题。目前,全国中小学生学籍管理平台已在全国联网,各省相关学籍信息的变更操作直接在学籍管理系统中进行。学生在省与省之间的流动,为协调和调整省与省之间的中小学教师队伍建设提供了计算依据。

葛道凯建议,应建立一个协调和调整机制,以协调和调整跨省流动学生教师人数。根据学生跨省学籍的变化,将生源外流省份的剩余人数调整为生源流入省份,并将增加的人数专门用于补充中小学教师。

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